Sous le signe de la santé et de l’innovation : 12 millions d’élèves reprennent l’école

Près de 12 millions d’élèves des trois paliers de l’enseignement — primaire, moyen et secondaire — regagnent, aujourd’hui, les bancs de l’école à travers l’ensemble du territoire national. Une rentrée marquée par une mobilisation sans précédent du secteur de l’Éducation nationale, qui déploie plus d’un million de fonctionnaires, enseignants, éducateurs et cadres pédagogiques pour assurer une reprise fluide et sécurisée.

Placée sous le thème de la santé scolaire, cette rentrée 2025-2026 s’inscrit dans une dynamique de réforme et de modernisation. Le ministère de l’Éducation nationale, en coordination avec les ministères de la Santé et de la Poste et Télécommunications, ainsi que la Commission nationale de prévention et de lutte contre le cancer, consacre la première semaine à des activités de sensibilisation autour du slogan : « La santé scolaire, pour un avenir sain et sécurisé ». Au programme: cours inauguraux, ateliers interactifs et campagnes d’information sur la nutrition, les dangers des boissons énergétiques, la dépendance aux écrans et aux substances psychotropes.
Sur le plan pédagogique, la rentrée sera marquée par une réorganisation des matières et des horaires pour les élèves de troisième année du cycle primaire. Cette réforme vise à mieux adapter les contenus aux besoins des élèves et à renforcer les compétences fondamentales dès les premières années de scolarité.
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Sadaoui, a multiplié les visites d’inspection dans plusieurs wilayas afin de s’assurer de la livraison des établissements scolaires dans les délais impartis. L’objectif : garantir que tous les élèves puissent rejoindre leurs classes dès le premier jour. Il a également insisté sur la nécessité de fournir des repas chauds aux élèves, en particulier dans les zones rurales, en coordination avec le ministère de l’Intérieur, des Collectivités locales et des Transports.
Autre priorité affichée : la généralisation de l’éducation physique et sportive. Le ministère prévoit l’équipement des établissements en infrastructures sportives adaptées, avec la possibilité d’utiliser les stades environnants en cas de manque de structures internes. Cette mesure vise à promouvoir le bien-être physique des élèves et à encourager la pratique régulière du sport.
Dans le domaine de la numérisation, le ministre a annoncé un plan d’action pour connecter les établissements non encore reliés au réseau numérique. En parallèle, la généralisation des tablettes électroniques dans les écoles se poursuit, avec pour objectif d’alléger le poids des cartables et de faciliter l’accès aux ressources pédagogiques numériques.
Le secteur de l’Éducation nationale entame également une série de réformes structurelles. Parmi elles, la révision du statut particulier des fonctionnaires de l’éducation, notamment ceux des services économiques, ainsi que l’intégration progressive des enseignants contractuels. Ces mesures visent à améliorer les conditions de travail et à renforcer la performance globale du système éducatif.
Enfin, l’innovation pédagogique sera au cœur des ambitions de cette nouvelle année scolaire. Le ministère encourage l’implication des élèves dans les compétitions scientifiques, à travers le lancement du concours national de l’innovation scolaire. Pour sa première édition, le concours mettra à l’honneur le domaine de la robotique, avec l’objectif de stimuler la créativité et l’esprit scientifique des jeunes générations.
G. Salima