{"id":11475,"date":"2025-01-04T17:30:11","date_gmt":"2025-01-04T16:30:11","guid":{"rendered":"https:\/\/algeriepresse.dz\/?p=11475"},"modified":"2025-01-04T17:30:11","modified_gmt":"2025-01-04T16:30:11","slug":"personnes-en-situation-de-handicap-mouloudji-insiste-sur-les-droits-a-une-education-specialisee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/algeriepresse.dz\/?p=11475","title":{"rendered":"Personnes en situation de handicap : Mouloudji insiste sur les droits \u00e0 une \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e"},"content":{"rendered":"<p>La ministre de la Solidarit\u00e9 nationale, de la Famille et de la Condition f\u00e9minine, Soraya Mouloudji, a r\u00e9it\u00e9r\u00e9 l&rsquo;engagement du secteur \u00e0 adopter une politique globale et participative pour prot\u00e9ger et promouvoir les droits des personnes en situation de handicap, en particulier leur droit \u00e0 une \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e. Cet engagement inclut sp\u00e9cifiquement les personnes ayant une d\u00e9ficience visuelle.<\/p>\n<p>Dans ce cadre, des m\u00e9canismes adapt\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 mis en place, notamment des dispositifs juridiques et un encadrement p\u00e9dagogique sp\u00e9cialis\u00e9 bas\u00e9 sur des technologies assistives, comprenant des \u00e9quipements et outils adapt\u00e9s.<br \/>\nLors d\u2019une intervention prononc\u00e9e en son nom par le chef de cabinet du minist\u00e8re, Boubakeur Seddik Bouzidi, \u00e0 l\u2019occasion de la Journ\u00e9e mondiale du braille, organis\u00e9e sous le th\u00e8me \u00ab\u00a0Le braille \u00e0 l\u2019\u00e8re de la technologie\u00a0\u00bb, la ministre a indiqu\u00e9 que le secteur supervise un r\u00e9seau de 239 \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s et 19 annexes qui prennent en charge plus de 36 000 enfants en situation de handicap, dont 1 245 enfants ayant une d\u00e9ficience visuelle r\u00e9partis dans 24 \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es.<br \/>\nCes institutions assurent un accompagnement psychologique, \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de trois ans. Elles adaptent les programmes scolaires selon des approches p\u00e9dagogiques sp\u00e9cifiques, tout en mobilisant pr\u00e8s de 15 000 encadreurs sp\u00e9cialis\u00e9s, parmi lesquels figurent des psychologues, des orthophonistes, des enseignants sp\u00e9cialis\u00e9s et des \u00e9ducateurs qualifi\u00e9s.<br \/>\nLa ministre a soulign\u00e9 que l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation pour les personnes ayant une d\u00e9ficience visuelle est un droit fondamental reconnu. Toutefois, en raison des obstacles sp\u00e9cifiques li\u00e9s \u00e0 leur handicap, notamment l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information, il est essentiel de redoubler d\u2019efforts pour fournir des ressources mat\u00e9rielles, humaines et technologiques n\u00e9cessaires. Ces moyens permettent de cr\u00e9er un environnement adapt\u00e9 o\u00f9 ils peuvent apprendre, lire et participer pleinement \u00e0 la vie sociale.<br \/>\nLa ministre a \u00e9galement mis en avant le r\u00f4le vital de la technologie dans la r\u00e9duction des obstacles auxquels sont confront\u00e9es les personnes ayant une d\u00e9ficience visuelle. La langue braille, en tant qu&rsquo;outil communicatif innovant bas\u00e9 sur un syst\u00e8me de points saillants repr\u00e9sentant lettres et chiffres, joue un r\u00f4le fondamental. Elle permet \u00e0 cette cat\u00e9gorie de lire, d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances et d\u2019exceller dans divers domaines, des sciences aux arts.<br \/>\nL\u2019un des accomplissements majeurs du braille est d\u2019avoir favoris\u00e9 l\u2019int\u00e9gration des personnes ayant une d\u00e9ficience visuelle dans la soci\u00e9t\u00e9 et leurs activit\u00e9s. Le braille constitue ainsi une passerelle vers le savoir, facilitant l\u2019acc\u00e8s aux services, \u00e0 la communication et \u00e0 l\u2019autonomie.<br \/>\n<strong>T. Feriel<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ministre de la Solidarit\u00e9 nationale, de la Famille et de la Condition f\u00e9minine, Soraya Mouloudji, a r\u00e9it\u00e9r\u00e9 l&rsquo;engagement du secteur \u00e0 adopter une politique globale et participative pour prot\u00e9ger et promouvoir les droits des personnes en situation de handicap, en particulier leur droit \u00e0 une \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e. 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