{"id":1823,"date":"2023-08-05T19:07:11","date_gmt":"2023-08-05T19:07:11","guid":{"rendered":"https:\/\/algeriepresse.dz\/?p=1823"},"modified":"2023-08-05T19:07:11","modified_gmt":"2023-08-05T19:07:11","slug":"tout-savoir-sur-les-etudes-de-pharmacie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/algeriepresse.dz\/?p=1823","title":{"rendered":"Tout savoir sur les \u00e9tudes de pharmacie"},"content":{"rendered":"
Par le Professeur Yahia Dellaoui<\/strong><\/h6>\n

Conscients de la lourde responsabilit\u00e9 qui nous incombe, nous hospitalo-universitaires, avons jug\u00e9 que notre premier devoir est de lancer cet appel \u00e0 l\u2019ensemble du corps enseignant pharmaciens hospitalo-universitaires pour l\u2019inciter \u00e0 faire preuve d\u2019une conduite exemplaire et d\u2019une rigueur morale \u00e0 la mesure de la noblesse de la profession de pharmacien.<\/strong><\/p>\n

La pharmacie est un domaine noble, trop vaste et int\u00e9ressant, cependant et pour arriver \u00e0 valider les ann\u00e9es, vous aurez besoin du courage, de la volont\u00e9, de la patience et de l\u2019ambition.
\nActuellement, les \u00e9tudes de pharmacie permettent de pr\u00e9parer un doctorat en pharmacie aux fonctions de responsabilit\u00e9s exerc\u00e9es dans le domaine de la sant\u00e9 publique.
\nActuellement, ces \u00e9tudes durent six ann\u00e9es r\u00e9parties de la fa\u00e7on suivante :
\n-\u00ab Une premi\u00e8re ann\u00e9e \u00bb (semestre S\/1 et S\/2), apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at de l\u2019enseignement secondaire ; cette premi\u00e8re ann\u00e9e comporte les disciplines fondamentales pharmaceutiques n\u00e9cessaires \u00e0 la formation du pharmacien :<\/p>\n

1er Ann\u00e9e :<\/strong>
\n– Biomath\u00e9matiques, informatique et Bio statistiques
\n– Chimie pharmaceutique g\u00e9n\u00e9rale
\n– Chimie pharmaceutique organique
\n– Biologie cellulaire
\n– Physique pharmaceutique
\n– Biologie cellulaire
\n– Physique pharmaceutique
\n– Biologie v\u00e9g\u00e9tale
\n– Anatomie fonctionnelle descriptive
\n– Physiologie
\n– Sciences humaines, histoire de la pharmacie et la pharmacie-gal\u00e9nique
\n– Langue fran\u00e7aise
\nA l\u2019issue de cette premi\u00e8re ann\u00e9e, les laur\u00e9ats sont admis \u00e0 la facult\u00e9 de m\u00e9decine o\u00f9 ils re\u00e7oivent un enseignement proprement pharmaceutique en deux semestres, malgr\u00e9 la p\u00e9nurie des enseignants hospitalo-universitaires.
\nL\u2019ann\u00e9e d\u2019\u00e9tudes comporte dix modules et le passage d\u2019une ann\u00e9e \u00e0 une autre s\u2019effectue par le calcul de la moyenne g\u00e9n\u00e9rale. Une note inf\u00e9rieure \u00e0 cinq sur vingt (5\/20) est \u00e9liminatoire dans chaque module.<\/p>\n

2\u00e8me Ann\u00e9e :<\/strong>
\n– Biophysique pharmaceutique
\n– Botanique pharmaceutique
\n– Chimie analytique fondamentale pharmaceutique
\n– Chimie min\u00e9rale pharmaceutique
\n– G\u00e9n\u00e9tique
\n– Biochimie structurale, m\u00e9tabolique et mol\u00e9culaire
\n– physiopathologie
\n– culture g\u00e9n\u00e9rale<\/p>\n

3\u00e8me Ann\u00e9e :<\/strong>
\n– Chimie th\u00e9rapeutique et M\u00e9dicinale
\n– Pharmacie gal\u00e9nique
\n– Chimie analytique-pharmaceutique
\n– Pharmacognosie
\n– Pharmacologie
\n– S\u00e9miologie m\u00e9dicale<\/p>\n

4\u00e8me Ann\u00e9e :<\/strong>
\n– Biochimie m\u00e9dicale
\n– Microbiologie m\u00e9dicale
\n– Immunologie
\n– Parasitologie mycologie
\n– H\u00e9mobiologie-transfusion sanguine<\/p>\n

5\u00e8me Ann\u00e9e :<\/strong>
\n– Toxicologie-pharmaceutique
\n– Hydro-bromatologie
\n– Epid\u00e9miologie-m\u00e9thodologie de la recherche
\n– Droit pharmaceutique et \u00e9thique
\n– Gestion pharmaceutique
\n– Pharmacie- hospitali\u00e8re
\n– Pharmacie- clinique
\n– Pharmacie- industrielle<\/p>\n

6\u00e8me ann\u00e9e :<\/strong>
\nUne ann\u00e9e compl\u00e8te de stage intern\u00e9 hospitalier valid\u00e9 ou non par un chef de service hospitalo-universitaire avec un m\u00e9moire \u00e9valu\u00e9 \u00e0 la fin de la 6\u00e8me ann\u00e9e devant un jury compos\u00e9 d\u2019un pr\u00e9sident de jury, d\u2019un directeur de travail et des examinateurs.
\nDans le cadre de la sp\u00e9cialisation (post-graduation) ou r\u00e9sidanat, les profils sont pr\u00e9vus :
\n– Celui du pharmacien biologiste-hospitalier destin\u00e9 \u00e0 exercer dans les laboratoires d\u2019analyses
\n– Celui du pharmacien chimiste-th\u00e9rapeute (chimie-th\u00e9rapeutique-m\u00e9dicinale) dont le poste de travail peut-\u00eatre situ\u00e9 dans les diff\u00e9rentes branches de l\u2019industrie pharmaceutique (fabrication, contr\u00f4le, formulations et proc\u00e9d\u00e9s), dans les laboratoires de contr\u00f4le des diff\u00e9rentes entreprises nationales
\n– Celui du pharmacien hospitalier qui est p\u00e9nalis\u00e9 par le manque de statut de service hospitalo-universitaire et d\u2019un chef- service professeur en chimie-th\u00e9rapeutique comme les services de pharmacie- hospitali\u00e8re des CHU Parnet, CHU Bab el-Oued, Blida et autres, sauf les CHU d\u2019Oran, CHU Annaba, CHU Bel- Abbes, CHU Constantine, CHU Tizi-Ouzou et CHU Tlemcen, qui restent encore p\u00e9nalis\u00e9s par le manque de ces services.
\nUne refonte des programmes des \u00e9tudes de pharmacie est actuellement en pr\u00e9paration par les sp\u00e9cialistes hospitalo-universitaires que nous sommes. Elle tient compte d\u2019objectifs institutionnels dans la formation du pharmacien ; en effet, au terme de son apprentissage, ce docteur en pharmacie doit \u00eatre capable de :
\n– Formuler, pr\u00e9parer et contr\u00f4ler les m\u00e9dicaments
\n– Organiser, assurer et contr\u00f4ler la gestion d\u2019une structure pharmaceutique et\/ou d\u2019un laboratoire d\u2019analyses.
\n– Contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement de la nomenclature et d\u2019une pharmacop\u00e9e nationale
\n– Pratiquer les analyses biologiques du milieu, des aliments et des produits parapharmaceutiques
\n– Coop\u00e9rer avec les autres membres de l\u2019\u00e9quipe sanitaire ainsi qu\u2019avec les autres secteurs d\u2019activit\u00e9, pour la prise en charge des besoins de sant\u00e9 et l\u2019\u00e9ducation sanitaire de la collectivit\u00e9
\n– Coop\u00e9rer avec les cliniciens par une pharmacie- clinique aux CHU
\n– Coop\u00e9rer avec les v\u00e9t\u00e9rinaires par une pharmacie- v\u00e9t\u00e9rinaire
\n– G\u00e9rer une pharmacie- v\u00e9g\u00e9tale (phytoth\u00e9rapie) et prescrire des plantes m\u00e9dicinales sur ordonnances.
\n– Evaluer son activit\u00e9 et celle de l\u2019unit\u00e9 dont il a la charge
\n– Participer \u00e0 la formation des personnels de sant\u00e9 et assurer en permanence sa propre formation
\n– Participer \u00e0 la recherche biom\u00e9dicale et pharmaceutique
\n– Se comporter conform\u00e9ment aux exigences de l\u2019\u00e9thique professionnelle vis-\u00e0-vis des malades, de ses confr\u00e8res, de son entourage imm\u00e9diat et de la soci\u00e9t\u00e9.
\n– Discuter par exemple sur le parac\u00e9tamol, qui fait mal \u00e0 la t\u00eate ces derniers jours en Alg\u00e9rie !
\n– Tirer la sonnette d\u2019alarme contre le charlatanisme !<\/p>\n

La r\u00e9forme actuelle nous permettra :<\/strong>
\n– De d\u00e9livrer un doctorat en pharmacie au niveau de la graduation
\n– D\u2019instituer un stage intern\u00e9, hospitalier et obligatoire d\u2019une ann\u00e9e \u00e0 la fin du cursus, consacr\u00e9 \u00e0 la biologie- clinique et \u00e0 l\u2019industrie- pharmaceutique.
\nSi la formation continue devient une n\u00e9cessit\u00e9 absolue pour toute personne assurant une responsabilit\u00e9 au sein de la sant\u00e9 publique ; en particulier, la formation des cadres au niveau de l\u2019universit\u00e9, doit elle-m\u00eame \u00e9voluer afin qu\u2019elle s\u2019adapte aux besoins de la soci\u00e9t\u00e9 ?
\nEn ce qui concerne l\u2019Alg\u00e9rie, je peux dire que les professions pharmaceutiques ont pleinement jou\u00e9 leur r\u00f4le au service de la sant\u00e9 et de l\u2019\u00e9conomie.
\nElles ont suivi le rythme du d\u00e9veloppement rapide, qu\u2019a connu le pays depuis l\u2019ind\u00e9pendance.
\nPour situer le probl\u00e8me de la formation du pharmacien dans ce contexte ; permettez-moi de donner un aper\u00e7u de la situation de la pharmacie et des pharmaciens en Alg\u00e9rie
\nActuellement, plus d\u2019un millier de pharmaciens exercent en Alg\u00e9rie.
\nLeur r\u00e9partition par secteur d\u2019activit\u00e9 est la suivante :
\n– Pharmaciens \u00ab d\u2019officines \u00bb
\n– Pharmaciens grossistes r\u00e9partiteurs
\n– Pharmaciens biologistes priv\u00e9s
\n– Pharmaciens assurant la repr\u00e9sentation scientifique des laboratoires
\n– Pharmaciens exer\u00e7ant une activit\u00e9 technico-administrative
\n– Pharmaciens des h\u00f4pitaux
\n– Pharmaciens biologistes hospitaliers
\n– Pharmaciens r\u00e9sidents en biologie- clinique, pharmaceutiques et fondamentales.
\n– Pharmaciens exer\u00e7ant \u00e0 la Pharmacie centrale d\u2019Alger (importation, distribution, production, contr\u00f4le.)
\n– Pharmaciens exer\u00e7ant des fonctions diverses dans le secteur public ou semi-\u00e9tatique
\n– Cadres de la facult\u00e9 de m\u00e9decine en Alg\u00e9rie
\nDes textes l\u00e9gislatifs font de la profession l\u2019une des plus r\u00e8glement\u00e9e en Alg\u00e9rie
\nChaque confr\u00e8re exerce dans un cadre juridique bien d\u00e9fini, \u00e0 part l\u2019infraction de location de dipl\u00f4me qui persiste.
\nLa formation du pharmacien exer\u00e7ant en Alg\u00e9rie a \u00e9t\u00e9 assur\u00e9e traditionnellement, et pour des raisons historiques, par la France. Cependant, apr\u00e8s l\u2019ind\u00e9pendance, cette formation s\u2019est quelque peu diversifi\u00e9e.
\nDes confr\u00e8res, quoiqu\u2019en petit nombre ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s dans les autres pays francophones, essentiellement en Belgique.
\nIl faudrait ajouter qu\u2019un certain nombre de pharmaciens ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s en Alg\u00e9rie, et quelques rares autres dans les pays du Moyen-Orient, notamment en Irak, Syrie et Egypte.
\nL\u2019enseignement de la pharmacie en Alg\u00e9rie, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 la facult\u00e9 mixte de pharmacie et de m\u00e9decine \u00e0 Alger centre, a d\u00e9but\u00e9 avant l\u2019enseignement de la pharmacie \u00e0 Paris de 16 ans.
\nCette facult\u00e9 d\u2019Alger centre, a d\u00e9j\u00e0 sorti des pharmaciens- hommes politiques.
\nLa question qui se pose aujourd\u2019hui, et qui est \u00e0 l\u2019ordre du jour dans notre pays, est la suivante :
\nLa formation de nos pharmaciens, r\u00e9pond-elle \u00e0 nos besoins, tant sur le plan qualitatif que quantitatif ?
\nDans quel sens, cette formation ardue doit-elle \u00e9voluer pour permettre \u00e0 la profession de jouer pleinement son r\u00f4le au service de notre pays ?
\nEnfin, nos jeunes \u00e9tudiants revendiquent la mise \u00e0 niveau du grade avec les m\u00e9decins comme convenu avec la tutelle alors que cette sp\u00e9cialit\u00e9 m\u00e9dicale est conditionn\u00e9e par des performances scolaires \u00e0 l\u2019issue du baccalaur\u00e9at.
\nLe ministre de la sant\u00e9 va-t-il abandonner le corps m\u00e9dical \u00e0 la gangr\u00e8ne ou amputer le membre condamn\u00e9 ?<\/p>\n

Conseils pour les nouveaux bacheliers :<\/strong>
\n– R\u00e9fl\u00e9chissez soigneusement \u00e0 ce que vous aimez et qui vous motive
\n– Soyez r\u00e9aliste par rapport \u00e0 vos capacit\u00e9s, vos objectifs\u2026. pour arriver \u00e0 choisir la fili\u00e8re qui vous convient le mieux.
\n– A l\u2019inverse, ne manquez pas d\u2019ambition et ne privil\u00e9giez pas forc\u00e9ment la fili\u00e8re dont la dur\u00e9e d\u2019\u00e9tude est courte ! Mais le plus important pour vous c\u2019est la qualit\u00e9 de la formation !!
\nEn ce qui concerne la pharmacie, cette fili\u00e8re est un domaine trop vaste, noble et tr\u00e8s int\u00e9ressant, cependant pour arriver \u00e0 valider vos ann\u00e9es, il faut savoir g\u00e9rer le temps. Le temps passe trop vite, le programme est charg\u00e9 et la dur\u00e9e de cursus est de 6 ans.
\nBon courage.
\nY.H
\nLaboratoire de r\u00e9animation CHU Oran
\nEnseignant en journalisme<\/p>\n

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