Année scolaire 2026‑2027 : Les nouvelles dispositions pédagogiques
Les nouvelles dispositions pédagogiques pour l’année scolaire 2026‑2027 ont été présentées jeudi à Alger par le ministre de l’Éducation nationale, Mohammed Seghir Sadaoui.
Lors d’une conférence de presse au siège de son département, le ministre a détaillé les mesures arrêtées, qui visent à rehausser la qualité de l’enseignement et à assurer une meilleure formation aux élèves. Ces dispositions, accueillies avec satisfaction par la communauté éducative, concernent les trois paliers d’enseignement.
Au cycle primaire, les programmes ont été allégés et certains contenus révisés pour intégrer de nouvelles connaissances. L’enseignement de l’anglais est renforcé et introduit dès la troisième année, tandis que le français sera dispensé à partir de la quatrième année, parallèlement à l’anglais. La demi-heure auparavant consacrée au français en troisième année sera réaffectée aux mathématiques.
Au cycle moyen, aucun changement majeur n’est prévu, si ce n’est le renforcement de l’anglais par l’augmentation de son volume horaire et la revalorisation de son coefficient.
Le cycle secondaire est le plus concerné par ces nouvelles dispositions, avec un réaménagement de certaines matières pour mieux répondre aux exigences d’apprentissage et aux spécificités des filières. Le ministre a précisé qu’aucune matière ne sera supprimée et que le système du tronc commun sera maintenu. Les matières fondamentales verront leur volume horaire élargi en classes terminales afin d’accorder plus de temps aux travaux pratiques et de soutenir la spécialisation future des élèves à l’université. Les matières non fondamentales resteront programmées en première et deuxième années, permettant aux élèves de terminale de se concentrer sur l’essentiel.
Concernant le baccalauréat, l’épreuve portera sur l’ensemble des matières dispensées en troisième année secondaire. En conclusion, M. Sadaoui a insisté sur la volonté du ministère de renforcer la formation scientifique et technique tout en préservant l’identité nationale.
Ch.G
